КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ   ЖОСПАРЛАУ Мұғалім:    Оралханов Шалкар Базаргелдыулы Облыс, қала, аудан, ауыл:   Жетісу облысы, Алакөл ауданы, Екпінді ауылы Мектеп: «М.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Сынып:  10 а,б сынып Пән:   Қазақстан тарихы, Дүниежүзі тарихы, Адам.Қоғам.Құқық,  Түсінік хат Қазақстан тарихы  «2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хаты

№ № Раздел  Т ема урока Цели обучения Часы Сроки Прим I  четверть 1 1 Раздел  «Туризм. Экотуризм» А.С.Пушкин. «Монастырь на Казбеке». 10.1. 1.понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего; 10.2.2.пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/ услышанное с собственным опытом; 1 1.09 2 2 Алматы – туристический центр Казахстана 10.2.4.создавать высказывание

Итого - 102 часа, в неделю  -   3 часа №п/п Раздел/Сквозные темы Темы урока Цели  обучения Кол часов Сроки Примеча-ние 1 четверть 1 «СЕМЬЯ И ПОДРОСТОК» Родной очаг 8.1.1.1  – понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5–8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы; 8.2.1.1 владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифраз); 1 5.09 2

№ п/п Раздел  Тема   урока Цели обучения Кол- час Сроки  11 «Б» Примечания I   четверть 1 Раздел  I .  « Показатель развития общества: экология, биоресурсы» Введение.Знакомство с литературоведческими терминами 11.2.5 участвовать в деловой беседе, решая проблему и достигая договоренности. 11.3.1 понимать скрытый смысл текстов, определяя позицию автора; 1 1.09 2 Р. Сейсенбаев – творец, мыслитель, гуманист. Хронология жизни и творчества. 11.3.3  формулировать проблемные вопросы и отвечать на них,

№ Раздел /сквозные темы Тема урока Цели обучения Часы Сроки Примечание I четверть 1 1. КУЛЬТУРА НАРОДОВ МИРА Абай Кунанбаев . В.Гундарев «На земле Абая» 9.1.1.1 - понимать основную и детальную информацию сообщения, продолжительностью до 5-8 минут, определяя подтекст, цель высказывания и отношение говорящего к событиям и героям и делая выводы.  9.2.5.1 - участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы. 1 5.09 2 Абай

Авторы: Жанпеис У.А., Озекбаева Н.А.- Алматы:  «Ата мұра »,  2017  № п/п Раздел/ Сквозные темы Тем ы  урока Цель обучения Кол час Сроки Примечание I  четверть  25 часов 1 1 I .  Климат и природа Здравствуй, сентябрь! 5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/ фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему ;  5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь 1 01.09 2 2 Природа осенью.

Календарно-тематический план  РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА  7 класс Итого - 10 8  часа, в неделю  -   3 часа №п/п Раздел/  Сквозные темы Темы урока Цели урока Колич-во часов Сроки Примечание І четверть  1 І. «Путешествия и достопримеча-тельности» Путешествие в мир языка 7.1.4.1-определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста. 7.2.3.1-соблюдать морфологические нормы использования форм разных частей речи.  1 1.09 2 Современный русский литературный язык и языковые нормы  Стартовая

ПЕРСПЕКТИВАЛЫҚ       ЖОСПАР Тәрбиеші: Б.У.Омаргазинова Сынып: мектепалды даярлық 2022-2023 оқу жылының мектепалды даярлық сыныбының үлгілік оқу жоспары  №  р/с *Ұйымдастырылған іс-әрекет/балалар әрекеті  Аптасына өткізілу жиілігі Аптадағы нормативтік жүктеме 1 Дене шынықтыру 3 сағат Дене шынықтыру ** күн сайын 2 Сөйлеуді дамыту 2 сағат Тілдік қарым-қатынас күн сайын К өркемәдебиет 2 сағат Тілдік қарым-қатынас күн сайын Қазақ тілі   2  сағат Қазақ тілі *** күн сайын 3 Сауат ашу негіздері 3 сағат

Математика 6-сынып Түсінік хат «2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫНДА ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДА ОҚУ-ТӘРБИЕ ПРОЦЕСІН ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ» ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ ХАТ  «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы; «Қазақстан

Авторы:  Т.М.Калашникова , А.Б. Султанова , Р.Х. Беспалова , О.В.Карлова, Н.В.Гунько, Р.Ч. Бектурганова.  Алматы к ітап, 2019 №  п/п Раздел/ Сквоз темы Темы урока Цели обучения Кол.ча-сов Сроки Прим I  четверть – 16часов 1 Раздел 1  Моя  Р одина-Казах-стан Мы – дети твои, Казахстан! 4.3.2.1 понимать ключевые моменты в коротком тексте, содержащем незнакомые слова 4.5.1.1 различать и использовать в письменной и устной речи конструкции из имен существительных, прилагательных, числительных